- 想和做2010-06-13 02:08:50
- 读《细节决定成败》有感2010-05-31 12:58:34
- 读书感悟2010-05-31 03:01:05
- 化学教学设计2010-04-21 04:27:33
- 《氢氧化钠》教学设计，此节课获市级一等奖
- 如何对小学生进行小篮球训练2009-12-16 13:07:23
- 如何培养小学生对体育课的兴趣2009-12-16 12:53:42
- 在日常工作管理中，提高师生的写字水平2009-08-21 08:59:12
- 洛龙二小在2009年暑假“通用格写字”培训会上的发言
- 教师要有耐心2008-12-26 01:46:39
- 教师要有耐心 教师，每天都在面对着千差万别、性格各异的学生，教师在教育教学活动中对学生有没有耐心或具有耐心的程度怎样，如实反映出一个教师自我修养的程度。因此，耐心是一个教师的一个重要素质，是师德修养的一个方面。教书育人，为人师表，教师特别需要耐心。有
- 教师的语言应具有亲和力2008-12-26 01:22:35
- 教师的语言应具有亲和力 亲其师，信其道。教师的亲和力可以赢得学生的尊重和信任，可以获得学生的理解和宽容。教师的亲和力很大程度表现在他的语言上。教师要使语言具有亲和力，就要注意平时言谈要和蔼可亲，如春风化雨细细密密润禾苗，如清泉小溪涓涓滴滴入心田；课堂
- 教师应换个思路激励学生2008-12-26 00:55:00
- 教师应换个思路激励学生 教师在教学过程中应尽量寻找机会与学生交流。交流时，应该低下头，弯下腰，拍着学生的肩膀。学生在课堂上正确回答出老师的提问时，教师应该毫不犹豫地竖起大拇指或做着鼓掌的动作。每一次眼神的接触，每一次身体的靠近，每一次会心的微笑，每一
- 教师要毫不吝啬地赞美学生2008-12-26 00:53:31
- 寓教于法，使学生会读书2008-11-25 08:43:14
- 寓教于法，使学生会读书 课外阅读应是课堂教学的延伸和发展，要以课内带课外，课外促课内的方法，课内学方法，课外求发展。而课外阅读书籍的种类不同，且题材丰富，文章的内容深浅不一，学生理解能力也高低有别。为了防止只追求故事情节，忽视文章中心及语言描绘，我注
- 给孩子多一些微笑2008-10-15 08:33:21
- 给孩子多一些微笑 微笑，是世界上最最娇艳美丽的花朵；微笑是世界上最最意境悠远的诗歌；微笑是世界上最最沁人心脾的芳香；微笑是世界上最最动人心魄的旋律．．．．．．微笑是一门学问，是一种技巧，是种艺术。 我个人认为，微笑在教育教学中是不可缺少的。教育应该是
- 合唱的呼吸与减压训练2008-09-27 00:22:47
- 讨论:什么是一堂好课2008-02-23 10:38:13
- 讨论：什么是一堂好课？ 教学智慧大体有三个要素：第一，不要忘记了教师的传道的责任，教师是学生的精神布道者；第二，带领学生的把握知识的整体结构，而不是提供一些知识的零头或碎片；为学生提供及时的反馈和矫正，而不是提供缓慢的反馈与矫正；第三，教学的终极追求
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